Fichiers de la section
Ouvrir / téléchargerPattern à appliquer (comme les pilotes)
- Ouvrir la progression du trimestre · repérer les séances.
- Après chaque séance : assigner « À la maison · après la séance X » (devoir du fichier Homework, 15–25 min).
- En fin de séquence : devoir d’évaluation (oral ou écrit selon tâche finale) + grille /20 ci-dessous.
- Ancrer le lexique dans le métier (services ou production) ; co-intervention quand prévu.
Grille orale type
| Criterion | Not yet 0–25% | Emerging 25–50% | Secure 50–75% | Mastered 75–100% |
|---|---|---|---|---|
| Content 5 pts | Off-topic | Thin | Clear | Rich / job-related |
| Organisation 5 pts | Disjointed | Rough plan | Followed plan | Structured |
| Language 5 pts | Hard to understand | Effort needed | Clear | Fluent |
| Interaction 5 pts | Reads only | Short answers | Engaged | Pro stance, reformulates |
| Total · / 20 — tick a level per criterion, sum points. | ||||
Grille écrite type
| Criterion | Not yet 0–25% | Emerging 25–50% | Secure 50–75% | Mastered 75–100% |
|---|---|---|---|---|
| Task / content 5 pts | Off-task | Partial | Meets brief | Fully meets + relevant |
| Organisation 5 pts | No plan | Confused | Clear | Fluent structure |
| Language 5 pts | Hard to follow | Frequent errors | Mostly accurate | Precise, appropriate |
| Job / culture link 5 pts | None | Vague | Clear | Rich, justified |
| Total · / 20 — tick a level per criterion, sum points. | ||||
Vidéos (liens légaux)
Utiliser les liens des Video_Scripts de la section + hub Ressources (British Council, BBC Learning English, Lumni…).